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信息化视域下高中数学课堂教学中学科核心素养的落实

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摘要摘要：随着我国教育事业的持续进步，高中数学教学的目标已经不仅仅是传授基础知识，而更注重在教授知识的同时，提升学生的学科核心素养。这种转化的目的，就是要指导学生用发散性思维来认识，解决数学问题。教师要想在信息化的大背景之下更好地达到这一目的，就必须对传统的教学模式进行积极的探索与创新，并将现代化的教学手段与方法进行整合。文章通过信息化视域下高中数学课堂教学学科核心素养的培养，提出了运用信息技术促进高中数学课堂教学有效实施学科核心素养的策略。

DOI rj8vvvrgp4/8320910

作者岳蓓

机构地区四川省泸州市泸州老窖天府中学 646000

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词信息化高中数学课堂教学学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）