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健康教育在胃溃疡护理中的临床应用

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摘要【摘要】目的：胃溃疡患者采用健康教育的临床可行性。方法：样本共计30例，随机分组，参照组行基础护理干预，观察组开展健康教育，将两组样本并发症发生率及生活质量进行比对。结果：观察组样本并发症发生率更低，两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05；观察组样本生活质量评分更高，两组两组直观对比差异较为显著，经计算后为P＜0.05。结论：胃溃疡患者采用健康教育的临床可行性更高，可以有效促进样本预后，降低并发症发生率，可应用。

DOI ojnllp2yld/8324713

作者木巴拉克·玉山江

机构地区新疆医科大学第一附属医院消化病一科

出处《护理前沿》 2024年1期

关键词健康教育胃溃疡护理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）