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双减背景下小学班级管理措施的优化

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摘要摘要：在双减背景下，班主任是班级工作的组织者，是学生成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是落实“双减”政策的主要实施者，班级管理工作的好坏直接影响班级的教育教学质量和学生的全面发展。作为班主任，只有转变传统的教育管理理念，探索“双减”背景下的班级管理工作新方法，切实解决班级管理工作中出现的新问题，才能提升班级管理的有效性，进而推动学生健康成长。

DOI wjv55k85qd/8328998

作者经鑫

机构地区内蒙古自治区赤峰市敖汉旗兴隆洼中心小学024323

出处《中国教师》 2024年6期

关键词双减小学班级管理措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）