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语块在大学英语写作教学中的运用

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摘要当前大学英语写作教学存在理论研究欠缺、课程设置不合理和学生写作积极性不高等问题。将现有读写课程进行改革，重点是要加强学生的语块意识，教学中注重语块的有效输入，创设合作学习的良好氛围。进而建立“激活-创建”的图式化写作教学模式。

DOI pj0elz904y/833003

作者陈军

机构地区不详

出处《黄山学院学报》 2009年6期

关键词语块大学英语写作教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黄山学院学报

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