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《黄山学院学报》
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语块在大学英语写作教学中的运用
语块在大学英语写作教学中的运用
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摘要
当前大学英语写作教学存在理论研究欠缺、课程设置不合理和学生写作积极性不高等问题。将现有读写课程进行改革,重点是要加强学生的语块意识,教学中注重语块的有效输入,创设合作学习的良好氛围。进而建立“激活-创建”的图式化写作教学模式。
DOI
pj0elz904y/833003
作者
陈军
机构地区
不详
出处
《黄山学院学报》
2009年6期
关键词
语块
大学英语
写作教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黄山学院学报
2009年6期
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