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上思县壮族语言特色在幼儿园区域游戏活动中的融合策略

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摘要摘要：本文以上思县壮族语言特色在幼儿园区域游戏活动中的融合策略为主题，通过对上思县壮族语言特色、幼儿园区域游戏活动现状以及两者融合策略的研究分析，探讨如何在幼儿园教育中有效地融合当地民族文化和游戏活动，促进儿童语言发展和文化传承。研究认为，合理利用幼儿园区域游戏活动，结合上思县壮族语言特色，可有效提升幼儿对本地语言和文化的认知和理解，为幼儿园语言教育提供新思路。

DOI 34gmm15g84/8332131

作者刘璇

机构地区上思县第二幼儿园535500

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词上思县壮族语言特色，幼儿园区域游戏活动，融合策略，幼儿教育，文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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