初中语文教学中的学生阅读能力培养研究

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摘要 摘要:本文旨在探索初中语文教学中如何有效培养学生的阅读能力。通过文献综述和实证研究,本文分析了当前初中语文教学中学生阅读能力存在的主要问题,并提出了相应的教学策略。研究表明,有效的阅读教学策略应包括多元化的阅读材料选择、课堂互动的增强、阅读过程的指导及评价机制的优化。本研究为初中语文教师提供了科学的教学参考,旨在通过系统的教学设计和实施,促进学生阅读能力的全面发展。
作者 舒明
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)