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高中英语读后续写教学中的思维训练技巧

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摘要摘要：本文针对高中英语读后续写教学，探讨有效的思维训练技巧。通过分析读后续写的特点与教学要求，提出几种实用的思维训练方法，包括情境模拟、逻辑推理和创造性构思等，旨在提升学生的英语写作能力和思维水平。本文旨在为英语教师提供一套系统的思维训练方案，以优化高中英语读后续写的教学效果。

DOI ojnllprx5d/8333213

作者万琳萍

机构地区江苏省前黄高中国际分校江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词高中英语读后续写思维训练写作技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）