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如何加强初中数学课堂教学中的思政意识

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摘要摘要：在初中数学课堂教学中，加强思政意识至关重要。为培养学生全面发展，应注重激发他们的自主学习能力，引导他们通过实际案例感受数学知识的实用性。同时，教师可以借助竞争与合作的教学方式，培养学生团队合作精神和竞争意识的平衡发展。此外，伦理道德教育也应贯穿于整个教学过程中，让学生正确认识并践行价值观念。通过这些方法和建议，数学教学将更具深度和广度，为学生成长奠定坚实基础，使他们不仅具备扎实的数学知识，更具有积极向上的品格和思维素养。

DOI 54k22ww8y4/8337781

作者李加英

机构地区安徽省合肥市巢湖市巢城中学 238000

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词初中数学教学思政意识自主学习实际案例竞争与合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）