基于SFBT的大学生生涯规划朋辈辅导的服务模式构建与实践

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摘要 摘 要:大学生正处于人生的分叉口和迷茫期,职业生涯规划对于大学生尤为重要,传统的职业生涯规划教育内容过于传统,学生积极性较差。本文旨在运用SFBT治疗模式,通过朋辈辅导的方式,帮助大学生建立积极的生涯观念和规划意识,增强他们的自我认知和解决问题的能力,提高他们的生涯发展水平,从而更好地迎接未来挑战。将共同绘制未来作为一个长期的过程,建立良好的沟通机制和联系方式,让大学生和“辅导员”在日常生活中保持联系,分享经验和成果,不断完善与更新生涯规划。
出处 《教育学文摘》 2024年6期
出版日期 2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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