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培育德育明星：初中班主任德育专业化的路径探索

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，德育工作在中学教育中的重要性日益凸显。初中阶段是学生品德形成的关键时期，班主任作为班级德育工作的主要实施者，其专业素养和教学方法直接影响到德育工作的质量和效果。然而，当前初中班主任德育工作面临着一些挑战，如德育内容和方法单一、德育效果不明显等。因此，探索初中班主任德育专业化的路径成为了迫切需要解决的问题。本文旨在探讨初中班主任德育专业化的路径，通过培育德育明星，提高班主任德育工作的实效。首先分析了当前初中班主任德育工作面临的挑战，然后提出培育德育明星的策略与方法，最后结合实践案例进行验证，为我国初中班主任德育工作提供理论支持和实践参考。

DOI rdx99x0q1d/8338473

作者郭丽兵

机构地区汾阳市英雄街初级中学 032200

出处《中国教工》 2024年6期

关键词德育明星初中班主任德育专业化路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）