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合理运用信息技术促进小学语文课堂教学

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摘要摘要：信息技术与小学语文课堂融合教学，最终的目的并不是单纯地为了语文教学的完善，更重要的是为了通过融合激活语文课堂，使得小学语文课堂实现创新，打造属于学生的智慧化课堂。信息技术与小学语文课堂的融合教学，改善了传统小学语文课堂教学的弊端，使语文课堂更具深度和广度，为语文课堂注入了新的生机和活力。而在教学实践中如何才能更好地发挥信息技术的优势，凸显语文学科特点，怎样将二者有效整合是摆在广大教师面前的重大课题。下面将对信息技术与小学语文课堂教学整合的模式进行了探究。

DOI n49ee7ok7d/8339835

作者张祖连邓定银

机构地区会东县第一小学，四川省凉山彝族自治州615200

出处《中国教师》 2024年7期

关键词信息技术小学语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）