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2024年7期
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机械制图教学中的跨学科融合策略与效果评估
机械制图教学中的跨学科融合策略与效果评估
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摘要
摘要:随着科技的发展进步,企业对人才的需求量越来越大,更多的中职院校与企业进行有效对接。而机械制图作为工科专业的必修课也要顺应新课改的要求。在教学过程中,导入新型的跨学科教学策略,有助于提升教学质量,促进学生的思维发展和空间想象力,更是推动机械工程技术创新与发展的重要途径。
DOI
ldezz1wked/8339965
作者
孙欣
机构地区
襄阳技师学院,湖北 襄阳441021
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
机械制图教学
跨学科
策略
效果
评估
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年7期
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