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机械制图教学中的跨学科融合策略与效果评估

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摘要摘要：随着科技的发展进步，企业对人才的需求量越来越大，更多的中职院校与企业进行有效对接。而机械制图作为工科专业的必修课也要顺应新课改的要求。在教学过程中，导入新型的跨学科教学策略，有助于提升教学质量，促进学生的思维发展和空间想象力，更是推动机械工程技术创新与发展的重要途径。

DOI ldezz1wked/8339965

作者孙欣

机构地区襄阳技师学院，湖北襄阳441021

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词机械制图教学跨学科策略效果评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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