国家认同教育在道德与法治学科中的实践

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摘要 摘要:在青少年教育中开展良好的国家认同教育能够帮助青少年建立良好的爱国主义、文化自豪感、文化自信心、政治认同感。所以初中教师需要将国家认同教育相关理念充分渗透在实际的道德与法治学科教学落实的过程中,以此实现国家认同教育的目标,帮助青少年在接受教育的过程中深化内心对国家的认同感以及归属感,进而树立良好的报效祖国的远大志向,最终帮助学生能够在国家复兴中更好的发挥价值。
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)