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农村小学劳动教育的实践探索研究

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摘要摘要：近年来，随着国家对教育事业的投入不断加大，农村教育条件得到了显著改善，然而，相较于城市学校，农村小学在劳动教育方面仍存在一定差距。劳动教育作为培养学生实践能力、创新精神和团队协作能力的重要途径，对农村学生的全面发展具有关键价值，因此，本文旨在探讨农村小学劳动教育的实践探索，以期促进农村教育的发展。

DOI ldezz1pqnd/8344065

作者王文彬

机构地区德州天衢新区杨庄小学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词农村小学劳动教育实践探索研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）