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高职院校不同专业学生思政课教学改革研究

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摘要摘要：随着高职院校教育改革的深入，思政课作为培养学生思想政治素质的关键课程，其教学改革愈发受到重视。然而，当前不同专业学生在思政课教学中存在的差异性和个性化需求尚未得到充分满足。本研究聚焦于高职院校不同专业学生思政课的教学改革，旨在探讨如何根据各专业学生的特点，优化教学内容，创新教学方法，以满足其多元化需求。通过深入分析不同专业学生的知识背景、学习兴趣和职业规划，本研究提出了针对性的改革建议，以期为高职院校思政课教学改革提供实践指导和理论支撑，进而提升思政教育的针对性和实效性。

DOI 7dm66w3rvj/8348230

作者田寿华

机构地区云南现代职业技术学院云南楚雄 675000

出处《中国教师》 2024年7期

关键词高职院校思政课特色教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）