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农村小学低年级数学口算能力的培养策略
农村小学低年级数学口算能力的培养策略
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摘要
摘要:农村小学低年级数学口算能力的培养,是数学基础教育的重要一环。口算能力不仅是数学计算的基础,更是培养学生逻辑思维和数学素养的基石。在农村地区,受限于资源和环境,学生口算能力的训练往往面临更多挑战。因此,探讨有效的口算能力培养策略,对于提升农村小学生的数学水平,缩小城乡教育差距,具有重要意义。本文旨在分析当前农村小学低年级口算教学的策略,以期为教育实践提供有益的参考。
DOI
ojzllp91yd/8348246
作者
王宁芳
机构地区
任德军 刘笑博 蔡丽娟 张建利 杨阳
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
小学数学
数学教学
口算能力
低年级
农村
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年7期
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