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大思政背景下小学体育教学的新路径探索

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摘要摘要：随着大思政教育的深入推进，小学体育教学面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨大思政背景下小学体育教学的新路径，通过融入思政教育元素，提升体育教学的育人功能，促进学生身心健康的全面发展。

DOI n49ee7k67d/8348283

作者吴尚

机构地区河南省鹤壁市明志小学

出处《中国教师》 2024年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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