摘要
摘要:在全民健身运动的背景下,小篮球活动与游戏相结合,非常符合幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园的大面积普及。本文针对幼儿园篮球活动的游戏化展开探讨,在日常活动中创造良好的育教氛围,激发幼儿的主动性和兴趣,营造积极轻松的学习环境,通过情境模拟,运用游戏等形式,使教学更加合理有效,增强幼儿的参与感,引导幼儿掌握篮球活动的基本技能,培养他们的动手能力和团队合作意识,整体来看幼儿园篮球活动的游戏化能够全面促进幼儿的身心健康发展。
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)