简介：                                                         【摘要】目的:讨论及研究基于静脉用药调配中心精细化管理模式在细胞毒性物混合调配管理中的价值。方法:纳入研究护士与药士（以下简称调配技术人员）的数量为40名，本次研究的数量约为151395支，时间为2020年5月至2023年6 月,期间2020年1月至2021年9月未实施精细化管理模式，调配的数量为75697支/瓶，为本次研究的参照组，2021年10月至2023年6月实施精细化管理模式，调配的数量为75698 支/瓶，为本次研究的实验组，分析调配过程中的不良事件发生率。结果:实验组出现不良事件的发生率更低，P<0.05。结论:在静脉用药调配中心细胞毒药物混合调配过程中，提供精细化管理模式，可以降低不良事件的发生率，值得推广。

简介：摘要:本文旨在探讨幼儿户外体育活动中的材料投放与发展。幼儿户外体育活动在幼儿教育中扮演着重要的角色，有助于促进幼儿身心健康的全面发展。通过对幼儿户外体育活动中的材料种类与选择进行研究，可以为提升幼儿户外活动的质量和效果提供理论支持。在幼儿户外体育活动中，材料的投放具有重要意义。不同的材料可以激发幼儿的兴趣，引导他们参与体育活动。研究发现，合适的材料投放可以增加幼儿的参与度和积极性，促进他们的身体协调能力和团队合作意识的培养。因此，在设计幼儿户外体育活动时，应当充分考虑材料的种类和投放方式，以达到促进幼儿全面发展的效果。幼儿户外体育活动中的材料投放与选择对幼儿的发展具有重要影响。通过研究不同材料的投放方式和选择原则，可以为设计优质的户外体育活动提供参考依据，促进幼儿的身心健康发展。未来的研究可以进一步探讨不同材料对幼儿发展的具体影响，为幼儿户外体育活动的实施提供更加科学的指导。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨建筑地基基础加固工程的施工技术，分析了当前地基加固面临的主要问题和挑战，并提出了一系列创新的施工方法和技术。通过对比分析，本文总结了不同加固技术的适用性和效果，旨在为工程实践提供理论支持和实际指导。

简介：摘要：在全民健身运动的背景下,小篮球活动与游戏相结合,非常符合幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园的大面积普及。本文针对幼儿园篮球活动的游戏化展开探讨,在日常活动中创造良好的育教氛围,激发幼儿的主动性和兴趣,营造积极轻松的学习环境,通过情境模拟,运用游戏等形式,使教学更加合理有效,增强幼儿的参与感,引导幼儿掌握篮球活动的基本技能,培养他们的动手能力和团队合作意识，整体来看幼儿园篮球活动的游戏化能够全面促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要：幼小衔接是儿童成长过程中一个关键时期，家庭亲子阅读在这一时期发挥着重要作用，文章从选择适合的绘本阅读书籍、营造良好的家庭阅读环境、启发幼儿阅读思维能力以及开展亲子游戏表演等四个方面提出了相应的指导策略，通过合理的绘本选择、营造良好的家庭氛围、培养幼儿思维能力以及亲子互动游戏等方式,帮助幼儿顺利完成幼小衔接,为今后的学习奠定良好的基础。

简介：摘要：新课程主张让孩子多阅读,绘本以画为主,字少而画面丰富,这一点非常符合儿童早期阅读的特点。绘本里的每张图都有着丰富的内涵,图与图之间呈现独特的叙事关系,表达绘本的整体意境,能预留给孩子最大的想象空间,能带给孩子美的熏陶和教育。本文从幼儿阅读培养目标的厘定、幼儿绘本的选择、幼儿绘本的研析以及阅读指导准备等方面探讨了幼儿园绘本阅读指导的策略,旨在为幼儿园教师提供有针对性的指导建议,促进幼儿的全面发展。

简介：【摘要】目的：探讨慢性创面患者护理中应用延续护理服务对其生活质量的改善价值。方法：以本院80例慢性创面治疗患者为研究对象，采取双盲法分配，探讨组采用延续护理服务，对照组采取常规护理，对比两组护理满意度、生活质量评分。结果：探讨组护理满意度相比对照组更高，有统计学对比意义（P＜0.05），探讨组生活质量评分高于对照组，有意义（P＜0.05）。结论：延续护理服务可提高慢性创面患者的生活质量。

简介：摘要：本文以动车组空调柜布线为主要研究对象，通过改进空调柜布线的方法，结合生产环境、生产过程的问题，充分考虑员工可操作性和质量的可控性。另外，从制作工艺方面，优化了整个布线过程，提高了生产这到精益生产的目的。

简介：【摘要】目的：讨论袋鼠式护理联合抚触护理对新生儿肺炎患儿的应用效果。方法：将本院2023年3月至2024年1月之间收治的86例新生儿肺炎患儿作为研究对象，分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。常规护理给予对照组，袋鼠式护理联合抚触护理给予观察组。对比两组患儿的应激反应指标（血氧饱和度、呼吸频率、心率）。结果：干预后，观察组的血氧饱和度明显高于对照组（P<0.05），呼吸频率慢于对照组（P<0.05），心率明显稳定于对照组（P<0.05）。结论：对新生儿肺炎患儿采取袋鼠式护理联合抚触护理，能有效减轻患儿的应激反应，增强患儿安全感，从而配合治疗恢复健康。

简介：【摘要】目的：讨论袋鼠式护理联合抚触护理对新生儿肺炎患儿的应用效果。方法：将本院2023年3月至2024年1月之间收治的86例新生儿肺炎患儿作为研究对象，分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。常规护理给予对照组，袋鼠式护理联合抚触护理给予观察组。对比两组患儿的应激反应指标（血氧饱和度、呼吸频率、心率）。结果：干预后，观察组的血氧饱和度明显高于对照组（P<0.05），呼吸频率慢于对照组（P<0.05），心率明显稳定于对照组（P<0.05）。结论：对新生儿肺炎患儿采取袋鼠式护理联合抚触护理，能有效减轻患儿的应激反应，增强患儿安全感，从而配合治疗恢复健康。

简介：摘要：互联网时代的到来为高中生物教学带来了新的机遇和挑战。互联网资源丰富多样，可以有效拓展教学资源、优化教学过程、促进学生自主学习，从而提高教学质量。然而，如何整合互联网资源，发挥其优势，实现高三生物教学的高效开展，是一个待解决的问题。本文阐述了互联网资源在高三生物教学中的作用，并提出了整合对策，旨在为高三生物教学与互联网资源的融合提供参考。

简介：摘要：互动教学模式已日益成为提升小学计算机教学效果的创新方法与传统教学模式相比，互动教学模式能更好地提升学生的学习积极性，增强学生的实践能力和创新思维，显著提高了学习效率和教学质量。此外，互动教学模式还能帮助培养学生良好的合作意识，提高团队协作能力。

简介：摘要：探讨了初中英语阅读教学中培养学生自主学习意识与能力的策略。通过文献综述和案例分析，提出了在教学中引导学生进行自主阅读、激发学生的学习兴趣、建立有效的学习策略和提供及时的反馈等策略。这些策略旨在帮助学生养成主动思考、独立解决问题的习惯，从而提高他们的英语阅读能力和自主学习意识。

简介：摘要：信息时代为美术教育带来了前所未有的机遇与挑战。在这个背景下，美术教育正经历着深刻的变革与发展。技术的进步使得美术教育的资源变得更加丰富和多元化。互联网和数字技术的应用，让美术教育不再局限于传统的课堂和纸质材料，学生可以通过在线课程、数字画笔等工具，接触到更广泛的艺术形式和资源。信息时代的要求也促使美术教育更加注重培养学生的创新能力和批判性思维。在这样一个快速变化的社会环境中，美术教育不仅要教授技能，更要引导学生思考艺术与科技、艺术与社会的关系，培养他们的创新意识和解决问题的能力。信息时代也推动了美术教育的普及与平等。通过网络平台，美术教育资源可以更加公平地分配到各个角落，让更多的人有机会接受美术教育，实现自己的艺术梦想。

简介：【摘要】目的：分析在骨盆骨折危重患者护理管理中应用改良早期预警评分系统的临床价值。方法：从本医院骨盆骨折危重患者中选取60例，采取双盲法分为两组，考察组采用改良早期预警评分系统护理，对比组采取常规护理，对比两组并发症（感染、便秘、尿道损伤）发生率、不良事件处置成功率。结果：考察组并发症发生率相比于对比组较低，有统计学对比意义（P＜0.05），考察组不良事件处置成功率与对比组比较更低，有意义（P＜0.05）。结论：骨盆骨折危重患者护理管理中采取改良早期预警评分系统可提高护理安全性，减少并发症发生。

简介：摘要：PLC控制技术有着自身的优势，有着灵活性强、适应性强、操作简单的特点，设备的安装、使用、维修养护都非常的简单，因此，在电气设备中有着极其广泛的应用。PLC控制系统，在电气自动化设备的使用，不仅可以有效地控制设备运行，还可以监督设备运行的状况，既可以节约控制成本，还可以提升控制效率，提升设备控制的精度，保证设备的运行状态。

简介：摘要：随着智能技术应用不断深入，让电气工程自动化控制效果越来越接近预期效果，既降低了作业人员的工作强度，也减少了设备维修和检测成本。同时，通过将智能化技术和自动化控制相互结合，能有效解决在传统软件系统控制和机械化管理中存在的问题，能利用最科学的方式来选择最佳控制措施，有利于工作人员节约企业生产建设成本，从而帮助企业收获大量的经济效益。

简介：摘要：本文旨在探讨中职数学教学中学生自主学习能力的培养。首先，本文阐述了自主学习能力的重要性，包括提高学习效率、增强学习动力、培养终身学习意识等方面。接着，本文分析了中职数学教学现状，并指出了存在的问题，如教学方法单一、缺乏个性化指导等。最后，本文提出了相应的解决措施，包括转变教学理念、丰富教学方法、个性化指导等。

简介：【摘要】目的 探讨 FOCUS－PDCA程序降低住院患者非计划性拔管发生率的应用效果。方法 运用FOCUS－PDCA程序的发现、组织、澄清、理解、选择、计划、实施、检查和执行9个步骤分析胃肠管非计划性拔管发生原因，制订改进措施。结果2023年一季度胃肠管非计划性拔管发生率较2022年下降，持续质量改进小组护理人员自评综合能力提高(P＜0．01)。结论 运用FOCUS－PDCA程序，有效降低住院患者胃肠管非计划性拔管发生率，对护理人员综合能力提升具有促进作用，有利于临床护理质量持续提升。