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关于“马赛克方法”的种植园之旅
关于“马赛克方法”的种植园之旅
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摘要
【摘要】马赛克方法在观念上是将幼儿看做“自身生活方面的专家”、熟练的交流者、权利的持有者、意义的创造者;在实践上,学习倾听幼儿、尊重幼儿、理解幼儿,更全面系统的收集儿童的观点,并从幼儿的视角出发进行实践活动。当它遇上种植园,该会产生怎样的一种探索旅程?本文将从 “‘秒’见小空地、分地‘哇’时刻、剪彩开始啦、播种小能手”这四大方面进行实践探索。
DOI
0dpoo6o8wj/8350769
作者
沈亚梅
机构地区
江苏省泰州市姜堰区新桥幼儿园
出处
《教育学文摘》
2024年7期
关键词
马赛克方法
种植园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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