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基于核心素养培养的初中英语课堂教学策略研究

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摘要摘要:研究旨在探讨基于核心素养培养的初中英语课堂教学策略。随着教育改革的不断深化，越来越多的教师开始关注学生的核心素养培养，将其融入到课堂教学中，初中英语教学策略的研究与实践具有重要意义。研究先从核心素养培养的理论基础出发，探讨了核心素养在英语教学中的重要性和作用；结合实际案例，提出了课程设置、教学方法和评价方式等基于核心素养培养的初中英语课堂教学策略；通过实证分析验证了策略的有效性并提出了进一步的建议。

DOI pj0119ev8d/8351227

作者张燕燕

机构地区呼和浩特土默特左旗第二中学 010100

出处《中国教工》 2024年5期

关键词核心素养培养初中英语课堂教学策略教育改革实证研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）