任务群视域下的小学语文课堂新样态

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摘要 【摘要】小学语文课堂一直是教育界关注的焦点。本论文旨在通过任务群视域来探索小学语文课堂的新样态,从而提升教学效果和学习效果。本文从着力单元整合教学,规划学习任务群等方面阐述了小学语文课堂新样态的实现方法,并通过教学实践进行了验证和探索。本文突出了任务群视域的重要作用,为小学语文课堂的改革和发展提供了新的思路和方法。这项研究对于提高小学语文教学效果和学习效果具有重要的理论和实践价值。
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)