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植此青绿，向阳生长——中学段种植课程初探跨学科主题实践活动

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摘要摘要：以种植课程为案例，介绍了跨学科主题实践活动的开展过程。从活动前准备、活动实施过程及活动效果反思三个方面对以种植活动为载体的跨学科主题实践活动进行了分析介绍，科学、语文、美术、劳动等多学科在本次活动中以各自学科素养培养为目标，围绕种植实践主题开展一系列教学活动。

DOI ojzll7m0yd/8357246

作者张靓

机构地区北京市第二十中学附属实验学校 100192

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词跨学科主题实践种植活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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