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小学生快乐习作的探究与策略

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摘要摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。

DOI pj011kq78d/8375827

作者屈玲艳

机构地区镇康县凤尾镇中心完小

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词兴趣素材灵感立意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9王伟. 小学生习作的教学策略.教育学,2018-05.
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来源期刊

中小学教育

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