中等职业教育课程改革与构建CES课程体系的思考

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摘要 提高专业技能是职业教育教学的重点,因而是职业教育课程改革的主题。中等职业教育现行课程整体上较好地体现了“职业”和“教育”的双重特点,不能简单地搞“破”字当头,否定现行课程的一切。应该构建CES课程体系,使专业基本技能训练和文化知识、专业基础知识的教学通过课程安排“融为一体”,实现三类课程的横向有机结合。
作者 田刚
机构地区 不详
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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