首页 > 《教育学文摘》 > 2024年7期 > 基于案例教学法的《新能源与节能技术》课程教学

基于案例教学法的《新能源与节能技术》课程教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《新能源与节能技术》课程是高等教育能源与动力工程专业的核心课程。课程教学改革包括构建工作过程系统化的课程体系与工学结合人才培养模式、搭建就业资源共享平台、融入思政教育与就业指导等多种途径，鼓励学生“下乡村基层、进企业一线”，促进产业与学科教育深度融合。课程教学改革有助于提高学生的实践工程能力和创新能力，有效服务高等教育的产教融合工作高质量发展。

DOI 6jrvv6yxpd/8379263

作者郭韵彭海勇武涛张海波

机构地区 (上海工程技术大学机械与汽车工程学院,上海 201620)

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词新能源与节能教学改革产教融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）