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从“小”见“大”:小学班主任在学生品格教育中的作用
从“小”见“大”:小学班主任在学生品格教育中的作用
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摘要
摘要:本文旨在探讨小学班主任在学生品格教育中的重要作用。通过深入分析班主任在品格教育中的角色定位、实践策略及其对学生长远发展的影响,本文强调了在小学阶段实施品格教育的重要性,并提出了优化班主任品格教育工作的建议。
DOI
54k22nzy04/8382281
作者
李文双
机构地区
南漳县东巩东巩完全小学 441528
出处
《教育学文摘》
2024年9期
关键词
小学班主任
品格教育
学生发展
角色定位
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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