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初中化学实验教学与学生科学素养的提升

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，初中化学实验教学逐渐成为培养学生科学素养的重要环节。实验教学不仅能帮助学生巩固理论知识，还能提高他们的实践能力和创新意识。本文通过探讨初中化学实验教学的方法与策略，旨在分析如何通过实验教学有效提升学生的科学素养，为培养新时代的科技人才奠定基础。

DOI n49eeo1pqd/8383459

作者高孟婷

机构地区吉林省松原市扶余市大林子九年一贯制学校 131200

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词初中化学实验教学科学素养操作能力责任意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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