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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径

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摘要摘要：在小学音乐教学实践中，教师关注学生音乐核心素养的培养和训练，能优化教学指导效果，全面提升学生对音乐课程知识的综合学习能力，使学生音乐学习效能进一步优化。本文从小学音乐教学入手，对有效培养学生音乐核心素养的措施进行了深度探究，力求能有效改善音乐核心素养教育培养模式，全面促进学生对音乐知识深度学习。

DOI ojzllzv8ed/8384394

作者吴年佳

机构地区三亚市第三小学

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学音乐核心素养教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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