全民终身学习背景下1+X证书制度实践研究—以烟台汽车工程职业学院为例

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摘要 摘要 以数字技术为代表的新一轮科技革命与产业变革对人类的生产生活和学习方式带来深刻影响,新的岗位和技能需求对全民终身学习提出新的要求。为了实现新时代的终身教育发展目标,必须构建国家终身教育资历框架。目前,我国在职业院校和应用型本科高校中启动的1+X证书制度试点,是我国资历框架发展的新举措。
作者 陈岩
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年06月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)