首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > 中华优秀传统文化进校园的理论与实践探索

中华优秀传统文化进校园的理论与实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中华优秀传统文化进校园能够为学生的成长和发展保驾护航，学校需要意识到这项工作的重要性，不断丰富校园文化，塑造良好的校园文化氛围以及环境。鼓励家长主动的参与进这一教育工作中，给予学生更多方向上的指引，保障学生能够主动学习中华优秀传统文化，促进学生的全面成长及发展。通过多种方法的综合应用，将校园文化与中华优秀传统文化结合起来，促进学生对传统文化的理解和认同。

DOI rdx99wl8yd/8387701

作者李文琦

机构地区（甘肃省张家川县木河乡中学甘肃天水 741506）

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词优秀传统文化走进校园理论与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）