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中职电子专业核心素养的渗透培养

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摘要摘要：中职电子专业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任。在新时代，中职电子专业学生不仅要掌握扎实的专业知识和技能，更要具备与之相适应的核心素养。本文分析了中职电子专业核心素养渗透培养的重要意义，剖析了当前核心素养培养存在的问题，并从优化课程体系、创新教学模式、强化实践教学等方面提出了相应的对策建议，以期为新时代中职电子专业人才培养提供参考。

DOI pj011zqw8d/8389627

作者莫雅芬

机构地区浙江省杭州市萧山区第三中等职业学校 311251

出处《中国教工》 2024年8期

关键词中职电子核心素养课程体系教学模式实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）