摘要
摘要：随着我国汽车行业的快速发展，对汽车专业人才的需求日益增长。中职院校作为培养汽车专业人才的重要基地，也是企业一线实践工作者的培养基地，因此人才综合素质的提高非常关键。校企文化融通作为一种较为新颖的教学模式，很好的将企业和学校融合在一起，这不仅可以提高学生的职业素养和综合能力，还可以增强学生对企业的认同感和归属感。本文从校企合作的重要性、校企文化差异与融合需求、校企文化融通的教学模式创新等方面，探讨了校企文化融通在中职汽修专业教学中的实践探究对促进汽车专业教育教学质量、推动职业教育改革具有一定的意义。
出版日期
2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
