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小学语文教学中阅读能力的培养与提升策略

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摘要摘要：本论文旨在探讨小学语文教学中阅读能力的培养与提升策略。首先分析了当前小学生阅读能力普遍不足的现状，接着提出了几种有效的教学方法和策略，如选择多元化的阅读材料、激发学生的阅读兴趣等。通过系统的教学实践验证，这些策略能够有效提高学生的阅读理解能力和阅读速度，促进学生全面发展。

DOI lj1eez2r1d/8398468

作者耿鹏

机构地区河北省衡水市阜城县王集乡大付完全小学 053700

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学语文教学阅读能力策略阅读材料阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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