小学数学课堂教学中小组合作学习探究

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摘要 摘要:随着我国教育事业的不断发展,小学数学课堂教学在小学教育阶段具有的开展价值愈发明显。为此,为进一步提升小学数学课堂教学效率与质量,推动学生数学课堂学习目标的实现,教师便需正确认识到小组合作学习在数学课堂教学中呈现出的优势功能,并以此为基础优化小学数学课堂教学形式。基于此,本文针对小学数学课堂教学中小组合作学习进行深入探索,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。
出处 《中小学教育》 2024年8期
出版日期 2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)