内分泌护理中糖尿病健康教育的应用

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摘要摘要：目的：探讨健康教育在内分泌专科护理中的意义。方法：从本院2022年9月至2023年9月收治82糖尿病患者，随机分为试验组和对照组，各41例。对照组患者行基础内分泌护理，试验组在基础内分泌护理的基础上开展糖尿病健康教育。结果：两组患者护理前血糖比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；试验组患者护理后血糖指标明显优于对照组，试验组患者不良反应发生率明显低于对照组，组间比较，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：糖尿病患者内分泌科护理中开展健康教育，能够提升血糖稳定性，减少由于糖尿病引发的并发症，提高患者的生活质量。

DOI 0dpoo18ywj/8402993

作者孔雪

机构地区安徽省淮南朝阳医院内分泌科邮编232001

出处《未知》未知

关键词糖尿病健康教育内分泌科护理

分类 [][]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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