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高中语文古诗词教学渗透审美教育的研究

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摘要摘要：本文探讨了在高中语文古诗词教学中渗透审美教育的策略与实践。通过分析古诗词的审美价值，提出将审美教育融入教学的具体方法，旨在提升学生的审美能力和文化素养。

DOI 6jrvvzyvqd/8406763

作者冯飞

机构地区呼和浩特市第九中学 010000

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词高中语文古诗词教学渗透审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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