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《中小学教育》
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高中班主任班级管理效能提升策略
高中班主任班级管理效能提升策略
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摘要
摘要:高中阶段的学生正处于身心发展的黄金期,自我感知及认知能力在逐渐成熟、自我意识逐渐成长,因此高中阶段也是叛逆高发阶段。为此,高中班主任必须对高中生多一些关心、关注与关爱,在开展班级管理时,采取适当的方式和措施,陪伴和引导高中生德智体美劳全面发展。
DOI
zdl11z5324/8406864
作者
朱玉琪
机构地区
灵寿县陈庄中学 河北省石家庄市050500
出处
《中小学教育》
2024年8期
关键词
高中
班主任
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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