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践行“借形想象”美术教学,提高幼儿艺术审美能力
践行“借形想象”美术教学,提高幼儿艺术审美能力
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摘要
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DOI
rdx997xrkd/8407173
作者
李晴怡
机构地区
江苏省张家港市南丰实验幼儿园 邮编:215623
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
美术教学
借形想象
幼儿艺术
审美能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年7期
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