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如何实现幼儿美术教育过程的游戏化

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摘要摘要：在课程改革深入发展的背景下，游戏化教学作为一种新型教育模式在学前教育领域得到了广泛应用，受到更多幼儿的喜爱，其能在游戏活动中呈现课程内容，循序渐进地传授知识概念，对调动幼儿学习积极性有重要意义。而美术作为学前教育的重要内容，应将其与游戏教学相结合，引导幼儿充分发挥天性和创造力，提升美术学习能力。为此文章从增加游戏内容、运用游戏导入、关注个性想法三个角度，对实现幼儿美术教育过程游戏化的方法进行分析。

DOI 0dpooz0vxj/8410269

作者洪芬

机构地区柘荣县实验幼儿园 355300

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词幼儿园美术教育游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）