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指向核心素养培养的高中地理有效教学策略

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摘要摘要：随着教育改革的深入，核心素养的培养已成为高中教育的重要目标。地理学科作为一门综合性学科，对于培养学生的空间思维、环境意识、全球视野等核心素养具有独特的作用。本文旨在探讨指向核心素养培养的高中地理有效教学策略，以期为高中地理教学提供参考。

DOI 54yyymnrm4/8410904

作者黄亚衡

机构地区兰溪市厚仁中学

出处《时代教育》 2024年7期

关键词核心素养高中地理有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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