基于新课标的小学美术高效教学策略研究

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摘要 摘要:从美术的学科特点来看,作为一门极具艺术性的学科,美术教育的主要关注点是人。然而,受应试教育模式的影响,大部分教师偏重于技法的讲解,而忽视了学生的感知力、创造力和想象力。依托枯燥的理论知识讲解,学生很容易产生倦怠感并丧失了提升美术素质的机会。因此,在日常的教学活动中,教师要重构教学理念,坚持生本思想,凭借生动、有趣的授课模式以及丰富的授课内容,激发学生的学习积极性,促进学生对美术学科的探索,构建富有生命力的小学美术课堂。
出处 《中小学教育》 2024年7期
出版日期 2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)