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中职心理健康课体验式教学设计策略

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摘要摘要：当今社会，随着教育全面发展，中职学生心理健康教育越来越引起人们的重视。心理健康课是学生心理素质与情绪管理能力发展过程中非常重要的一环，受到了越来越多的关注。在此背景之下，心理健康课教学方式的选择就变得非常重要。体验式教学是一种以学生为本、关注学生实践与情感的教学方法，其在中职心理健康课程教学中有其特殊的价值。基于此，本文分析体验式教学定义，探究中职心理健康教育体验式教学路径。

DOI 0dpoozgx9j/8415869

作者许焕焕

机构地区安徽科技贸易学校，安徽蚌埠 233000

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词中职心理健康课体验式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）