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小学数学教学中促进学生数学思维能力发展的策略探究

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摘要摘要：本文探讨了在小学数学教学中如何有效促进学生数学思维能力的发展。通过分析当前教学现状，提出了一系列策略，包括启发式教学、问题解决导向的学习、数学游戏和活动的设计等，旨在激发学生的数学兴趣，培养其逻辑思维和创新能力。

DOI ojnllzr6ld/8415937

作者张红梅

机构地区四川省中江县仓山镇中心学校四川中江 618100

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词小学数学教学数学思维能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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