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小学数学教学中促进学生数学思维能力发展的策略探究
小学数学教学中促进学生数学思维能力发展的策略探究
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摘要
摘要:本文探讨了在小学数学教学中如何有效促进学生数学思维能力的发展。通过分析当前教学现状,提出了一系列策略,包括启发式教学、问题解决导向的学习、数学游戏和活动的设计等,旨在激发学生的数学兴趣,培养其逻辑思维和创新能力。
DOI
ojnllzr6ld/8415937
作者
张红梅
机构地区
四川省中江县仓山镇中心学校 四川中江 618100
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
小学数学教学
数学思维能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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