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浅谈中职物流教学中行动导向教学法的运用

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摘要摘要：行动导向教学法作为一种以学生为中心、注重实践的教学模式，在中职物流教学中的运用具有重要意义。它契合了职业教育的培养目标，有助于提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和综合能力，符合职业教育的人才培养模式。对于中职物流专业而言，实施行动导向教学法有利于培养学生的实践动手能力、职业意识和综合素质，提升其社会适应能力。在具体运用中，教师需要精心设计贴近真实的情境，优化教学流程，注重师生互动，丰富多元化教学手段，并合理评价学习成果。

DOI 2d3113n9m4/8416043

作者李丹

机构地区湖北城市职业学校

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词行动导向教学法中职物流教学实践运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）