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学非探其花，要自拨其根——以《乡愁》教学为例进行德育渗透教学

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DOI odwlly7r94/8416356

作者廖小宁

机构地区浙江省常山县城关中学 324200

出处《中国教师》 2024年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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