核心素养下城区小学高年级劳动教育实践研究

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摘要 摘要:核心素养下城区小学高年级劳动教育实践研究是当前教育领域关注的热点之一。在当今社会,随着科技的快速发展和人们生活水平的提高,劳动教育的重要性愈发凸显。特别是在城区小学高年级阶段,学生正处于身心发展的关键时期,通过劳动教育能够培养他们的实践能力、创新思维和团队协作精神。
出处 《中小学教育》 2024年7期
出版日期 2024年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)