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探究“柯达伊”教学法在音乐教学中的创新路径

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摘要摘要：本文深入剖析了“柯达伊”教学法在音乐教学中的创新之道。柯达伊教学法不仅因其独特的理论框架和实践方法在音乐教育中占据重要地位，更因其不断适应时代变革，实现教学内容、教学方法和教学评价的创新而备受瞩目。文章在理论层面对柯达伊教学法进行了深入探讨，并结合实际教学案例，详细阐述了其在音乐课堂中的创新应用，进一步证明了柯达伊教学法对学生音乐素养全面发展的积极推动作用，为音乐教育领域提供了宝贵的借鉴和启示。

DOI 54yyymoox4/8418804

作者孙洪梅黄可祎

机构地区唐山市陡电小学

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词柯达伊教学法音乐教学创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）