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脑梗塞导致的认知障碍患者的认知训练护理研究

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摘要【摘要】本研究旨在探讨脑梗塞导致的认知障碍患者的认知训练护理效果。方法：选取脑梗塞后认知障碍患者60例，随机分为对照组和训练组，每组30例。对照组采用常规护理，训练组在常规护理基础上进行认知训练。通过比较两组患者在护理前后的认知功能评分、生活质量评分和护理满意度来评估认知训练护理的效果。结果：训练组患者在护理后的认知功能评分和生活质量评分均显著高于对照组，且训练组患者的护理满意度也明显高于对照组。结论：认知训练护理对脑梗塞导致的认知障碍患者具有显著的改善效果，值得临床推广应用。

DOI 54yyyzvqk4/8420952

作者薛娟王钰宸覃杰

机构地区国药葛洲坝中心医院湖北省宜昌市 443002

出处《中国医学人文》 2024年6期

关键词脑梗塞认知障碍认知训练护理生活质量护理满意度

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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脑梗塞认知障碍认知训练护理生活质量护理满意度

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