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初中化学跨学科实践活动的教学设计研究
初中化学跨学科实践活动的教学设计研究
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摘要
摘要:初中化学跨学科实践活动的教学设计对于培养学生综合能力具有重要意义。通过整合化学与其他学科知识,设计综合性实验项目,制定详细教学计划,并搭建跨学科实践平台,能够激发学生的创新思维和实践能力。这些策略不仅有助于学生对化学知识的深入理解和应用,还能提升学生的跨学科思维和解决问题的能力。本文旨在探讨初中化学跨学科实践活动的教学设计原则与策略,以期为提高化学教育质量提供有益参考。
DOI
rj8vvxng94/8423434
作者
张雪梅
机构地区
新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学 841000
出处
《时代教育》
2024年9期
关键词
初中化学
跨学科
实践活动
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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